印 迹

俗话说“读万卷书，行万里路”，想想上学那会儿，读书很卖命却始终没有把思维打开；现在上班了，工作很拼命还是没有把格局打开；总结了一下，也许是因为没有做到“读万卷书、行万里路”中的其中一项吧！

我对自己的评价是“固执”：一件未完成的事必须处理完，对某件事已经有别人优秀的见解，却坚持自己的意愿，这也是我多年故步自封的原因。但是江山易改禀性难移，在生活和工作中形成的执念，很大地影响着孩子的成长。有时候在对孩子的教育中，爱人会狠狠的批评我，比如带孩子出去玩，我总是不舍得买好的买贵的，觉得孩子在游乐场玩过的就没必要再去玩，看到漂亮的衣服想买又想到孩子长得太快一下子就穿不了……诸如此类，我们的观念就不一致，结果是他带着孩子去玩了，顺便带上我。至于节约也好还是抠搜也罢，我的未雨绸缪似乎也变得毫无意义。但是，在面对现实生活时，也只有荷包的重量才能慰藉心头的焦虑。

孩子一天天长大，想着周末要陪伴他们安静地读一本有意思的绘本，要带他们吃一顿心心念念好久的海鲜自助餐，要和他们去公园跑跑步呼吸一下清新的空气。当我真的去做的时候，我突然意识到快乐的时光太短暂，真想把这些琐碎的光影变成常态甚至永恒。有时下班回到家，因为工作的压力或者遇到不顺心的事，借着孩子的小错误就对着孩子一顿臭骂或是一记耳光，过后又后悔至极，想想自己是一个多么不会转换情绪、不会控制自我的人。看着他们身高与我比肩齐平的瞬间，在房间里嬉笑打闹、在沙发上躺在怀里撒娇、在地上翻滚练舞蹈的一幕幕浮现在眼前，心里不免一阵心酸。慢慢长大的路途，也是离我越来越远的距离。终究，孩子要独行其路，我也变得患得患失。

记得孩子刚入学时哭得稀里哗啦的情景，大人也忍不住抹眼泪。其实我们心里都明白，孩子要去适应新环境，接触新朋友，担心吃不好睡不着，担心会不会被别人欺负，而老师发的照片里宝贝玩得开心的样子，事实证明我的担心是多余的，因为我没有学会放手。每个人都会在自身的环境中慢慢适应，只是需要用时间来记录成长。

每天一睁眼，我心里开始谋划着一整天的工作：目标--措施--落实，就像孩子上学一样，他们在学习中慢慢长大，我在学习中得以成长。下班回家，我会放下手机静静的和孩子们呆在一起，即使他们在看电视或是玩其他的，我也会找一本很久没有读的故事一个人念，想通过耳濡目染的方式让孩子多多少少接受一些内容，也能拉近彼此的关系。

曾经以为走出校园的禁锢，不会再为考试惆怅，谁知生活处处是考场，面对社会不同的考题，现状更加惨烈。考工作岗位、考生活角色、考游戏规则，我们所经历的一切，孩子也会穿过风雨懂人间的道理。是的，平时对孩子说多少“不要”“不能”，不如他们自己去撞一次南墙来得实在，就让他们在属于他们的时代学习，我们在属于我们的时代成长，他们踏着我们的印迹、我们踏着前辈的印迹寻觅未来的方向。