美国首屈一指的哈佛商学院,因其有着独特充满活力的教学模式和震撼世界的教育成果,被世人顶礼膜拜。下面就是我给出的答案。
一、因为她成果独特。在美国学界,哈佛大学是全美大学中的一顶王冠,而其商学院则是王冠上耀眼的宝珠。因其被美国人称为是商人、主管、总经理的“西点军校”,是全世界培养企业管理人才的最著名学府,被誉为培养职业老板的摇篮,其毕业的工商管理硕士(MBA)年薪均在十万美元以上。美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。在美国500家最大公司里担任最高职位的经理中,有1/5毕业于这所学院。哈佛工商管理硕士学位(MBA)成了权力与金钱的象征,成了许多美国青年梦寐以求的学位。
二、因为她理念独特。哈佛商学院认为:一个成功的总经理应该是一个全才,至少应具备三种技能,即:技术技能,人事技能和概念技能,这三种技能可以排除特殊品性的必要,也可提供正确看待和处理管理过程的有效方法,这也就是哈佛商学院在第一学年的11门必修课中所学习的。面对企业组织日益复杂的今天,管理工作成了一件十分复杂的事,要想成为一个好经理,必须每件事都要做得圆满,需要高素质的总经理,他必须是:一个好的策划人;一个组织能手;一个协调人;一个管制人;一个分析人;一个推动人;一个设计人;一个意见沟通人;在许多情况下也必须是个老师;一个好学不倦的人;必须是一个决策人。总经理是一个天才,是一个全才。总经理是企业的总指挥,他的能力与否,直接影响着企业的生存与发展。一个总经理就像一个乐队的指挥一样,当每一种乐器各自为政地演奏时很吵闹,但通过指挥者的努力,洞察及领导就能将其配合成为有生命的乐章。但是,指挥的人手中是有作曲家所做的乐谱,指挥者仅是解释乐谱的人而已。总经理则不然,他既是作曲家,又是指挥者。这一特殊的身份就要求总经理在企业的经营管理活动中明确自己所扮演的角色。
三、因为她选拔独特。从哈佛商学院走出去的学生绝大部分都成为了享誉世界的企业家,这所学校成为很多人羡慕不已的地方。但由于选拔十分严格,能够进入这所学校的学生,从进入开始,就成为佼佼者。要在仅有的两年时间里,将学生催熟,需要学生付出最大的努力,更需要有特殊的教学方式。
四、因为她教学独特。在这里,培养的是让你如何发现问题、面对问题、思考问题、解决问题?因此,案例教学是这里的主要课程。两年时间,须完成必修课,学习基本知识,内容涵盖人事管理、财务管理、经济贸易、演讲写作、市场营销、生产管理、组织行为、企业战略、国际政治、管理模拟。须至少学习八百个以上案例。在案例教学课堂,教授只是主持者,真正的主角是九十位学生。一旦你被选中作为案例的发布者,你就必须组织小组提前做好充分的准备。因为十分钟的陈述,须尽可能做到最大化,否则,你会被几十位同学的不同观点所击碎,最后毫无成功。更为难的是,案例常常隐去一些关键的数据和过程。每个案例的答案没有对错,要的是解决问题的办法。案例教学要求学生从真正的“老板”角度思考、分析问题。在哈佛商学院,不但要学习管理知识,还要学习思考、解决问题的具体办法。案例教学需要教授和学生花大量的时间用于问题讨论中。案例教学是一个不断向学生加压的学习机制。
五、因为她管理独特。上课与否以及课堂上的表现,占学习成绩的25一50%。也因此,学生非常重视上课前的预习和课堂上的发言。教授在课堂上选择谁来发言,常常让学生感到焦虑。因为一旦被选中,却因为没有预习而无法发言时,就会降到下一档,两次就会得不到学分,三次不但不能得到学分,还会被校方“行为不良”的警告,严重的还会被勒令退学。由于学习任务特别重,一旦身体出现不适,就会赶不上,因此必须高度重视身体健康。这里特别注重培养有独立思考能力的人。可以这么说,任何一个单位或企业只要可能出现的问题,在这里的案例中都会找到雷同事件。因此,对于哈佛学生来说,走向社会,进入任何一个公司或企业,都会对各种现象得心应手,包括竞争的手段和策略。如果你希望踏入社会后,在任何时候都得到应有的评价,那么你在哈佛学习期间,就没有安逸和享受,唯有紧跟、努力、勤奋,将自己的思考、学习能力发挥到极致。可以这样说吧!你在这里能够顺利毕业,就已经说明你离企业家、老板不远啦!